Lanzamiento del libro “Innovar en Clave Pública” | Cedida
El lanzamiento del libro "Innovar en Clave Pública: Principios y Prácticas para Gestionar la Innovación desde las Universidades Estatales" marca un hito para el sistema de educación superior en Chile. La obra, desarrollada por la red de innovación del Consorcio de Universidades del Estado (CUECH), propone una mirada colaborativa y estratégica para conectar el conocimiento académico con las necesidades del país.
Una hoja de ruta para la innovación en universidades estatales
En conversación con La Hora, Leonidas Ibarra, director de innovación y emprendimiento de la USACH, explicó el origen y propósito del libro:
¿De qué se trata el libro "Innovar en Clave Pública"?
"Es un trabajo de la Red de Innovación del CUECH, un esfuerzo consorciado que buscó generar un insumo estratégico para las universidades estatales y que nos permitiera avanzar hacia una visión compartida de la innovación. También busca definir qué es innovación, qué entendemos por innovación y qué tipo de iniciativas estamos desarrollando en las universidades del Estado. En el fondo, este proceso de trabajo y estudio se materializa en esta propuesta de libro, que tiene como objetivo principal compartir principios y buenas prácticas para gestionar la innovación, considerando además las particularidades propias de nuestras instituciones".
La obra, desarrollada por la red de innovación del Consorcio de Universidades del Estado (CUECH), propone una mirada colaborativa y estratégica para conectar el conocimiento académico con las necesidades del país. - Cedida
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Innovación pública: del conocimiento al impacto social
El libro no solo define conceptos, sino que también instala un debate sobre el rol de las universidades en el desarrollo del país.
¿Por qué es importante la innovación pública dentro del Estado y las universidades?
"Es muy importante desde varios puntos de vista, porque en primer lugar las universidades estatales juegan un rol fundamental dentro de lo que es el Estado, son parte del Estado por una parte, pero también tienen una autonomía crítica, y a través de esa línea pueden conectar lo que es la ciencia y tecnología con las políticas públicas y también con la ciudadanía. En el fondo tienen un rol de poder conectar el conocimiento con decisiones públicas y también con necesidades territoriales".
Ibarra agrega que este enfoque implica un cambio de paradigma: "Pasar de una lógica competitiva a una lógica mucho más colaborativa. Y finalmente que la transferencia tecnológica se pueda transformar en una transformación social y territorial".
Experiencias, prácticas y proyección al sector público
El texto recoge experiencias concretas desarrolladas a lo largo del país y propone herramientas aplicables más allá del mundo universitario.
¿Existen iniciativas que ya se estén implementando en el Estado?
"Hay distintos ejemplos de proyectos, de iniciativas, programas que se han implementado a lo largo de todo Chile, en las distintas regiones hay una serie de proyectos que se ejecutan con los gobiernos regionales, que tienen un impacto territorial y también en los servicios públicos".
¿Quiénes impulsan estas iniciativas?
"Tenemos dos grandes públicos objetivos. Por una parte estudiantes de pre y postgrado, y por otra parte académicos e investigadores. Entonces son ellos los que están desarrollando y el rol también de las direcciones de innovación es tratar de impulsar todas estas capacidades y conectarlas con el territorio".
35 prácticas para un sistema de innovación colaborativo
Uno de los aportes centrales del libro es la sistematización de buenas prácticas.
¿Qué prácticas son las más relevantes?
"El libro propone este trabajo enfocado en prácticas de gestión, más que un enfoque aislado, pasar hacia un enfoque sistémico, que exista un sistema que pueda soportar a la innovación, que pueda habilitar las capacidades".
Ibarra detalla que: "Son 35 prácticas de gestión que están puestas a disposición". Además, subraya su potencial de adaptación: "Muchas de esas particularidades se pueden extrapolar hacia otras instituciones y servicios públicos".
Un cambio de enfoque: innovar para el bien común
Finalmente, el director destaca el sentido público que inspira esta iniciativa.
¿Qué motivó este trabajo colaborativo?
"Los incentivos están muy puestos en etapas anteriores, en la investigación, y poner esta bandera desde la innovación que nos permite también crear valor para la sociedad, y eso también genera una orientación distinta".
Y concluye: "Desde esa orientación nace esta idea de articularnos, de generar un lenguaje común, y de que este lenguaje común también se pueda ir traduciendo en prácticas concretas, considerando que la innovación es llevar a la acción estas ideas que se desarrollan".
El lanzamiento del libro Innovar en Clave Pública: Principios y Prácticas para Gestionar la Innovación desde las Universidades Estatales marca un hito para el sistema de educación superior en Chile. La obra, desarrollada por la red de innovación del Consorcio de Universidades del Estado (CUECH), propone una mirada colaborativa y estratégica para conectar el conocimiento académico con las necesidades del país.
Víctor Cubillos valoró el crecimiento en matrícula, el impulso del proceso de acreditación, la normalización de procesos y las inversiones en infraestructura como algunas claves para fortalecer el desarrollo institucional.
