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La polémica ley, que ya fue aprobada por el Senado y la Cámara de Diputados, pasó recientemente por el congreso de la república. El resultado fue enorme, puesto que hubo 124 votos a favor y una abstención.
El objetivo de esta propuesta y ley es aumentar las exigencias para entrar a las carreras de pedagogía, incluyendo las áreas similares a esta.
Las nuevas y comentadas polémicas
Esta ley deja en claro que durante 2026 - 2029 comenzarán a ser aplicadas las leyes correspondientes al caso.
Según la información del congreso, las nuevas exigencias serían: percentil 33 o superior en el proceso de admisión 2026; percentil 37 o superior en 2027; percentil 42 o superior para 2028; y finalmente un percentil de 47 o más para 2029.
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Para el año 2030, la exigencia aumentaría ligeramente, ya que se aplicará un requisito que pida un percentil a partir del 60%, la cual es realizada mediante la prueba PAES con el objetivo de entrar a la enseñanza superior.
El objetivo de la exigente medida
De acuerdo a la diputada del Partido Comunista, Daniela Serrano, su argumento es mejorar y mitigar la poca presencia de docentes, así como también aumentar la baja matrícula del Consejo de Rectores.
Además, con esta controvertida medida, se busca aumentar las especialidades y áreas de conocimientos de los aspirantes a profesores.
Opiniones divididas
No obstante, los reclamos no se hicieron esperar. Tal es el caso del Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH), que en diciembre de 2024 comentó que la ley podría causar un "daño irreparable" en la formación inicial de los maestros del país.
